【要津词】大元社艺术文化计划中心

【故事】湖南宁远县水市镇大元当然屯，地处湘南九嶷山北麓。2016年，毕业于中国好意思术学院的周燕和丈夫刘休在这里蛊卦大元社艺术文化计划中心（以下简称“大元社”）。每逢寒暑假，多个高校的志愿者会来这里教孩子们跳舞、声乐、写稿等。8年间，大元社平直工作了8000余名留守儿童，以艺术奉陪他们成长。

【点评】

“那儿有好多的画/那儿有好多的书本/优好意思的环境/咱们在秋千下玩耍/高兴的大元社……”女孩芳芳用一首小诗，抒发对大元社的喜爱。

周燕和刘休创办大元社的初志与能源，源自儿时的资格。幼年时，周燕家乡有不少东说念主出门务工，一些孩子成为留守儿童，周燕亦然其中之一。刘休即是村生泊长的大元村东说念主，曾经在村中留守。2015年，两东说念主回到村子时，全村470多东说念主中有进步300东说念主在外打工，儿童留守景观已经多半。他们深知留守儿童在阐扬资源与精神生存上的相对匮乏，因此决心为他们大开一扇艺术的窗口。因为我方曾淋过雨，于是忘我为他东说念主撑伞，这是暖心的共情，亦是爱心的传递。

大元社在当地民政部门和社会力量匡助下，整合古琴工坊、露天戏院、丛林藏书楼等多处空间供孩子们学习。与瑶族老东说念主沿途唱瑶歌，搭建天马行空的装配艺术，筹办乡村艺术节……在这一方天下，孩子们与年齿相仿、配景相同的小伙伴们沿途盘桓于艺术的海洋，用眼睛、用手、用身体去感悟，变得愈加阳光、自信。艺术如同甘泉，沁润着渴慕的心灵，浇灌着孩子健康怡悦成长的泥土。

跟着我国义务阐扬已毕县域基本平衡发展，乡村阐扬的短板已不是要求短板，而是功能短板。加强对农村留守儿童、勤苦家庭儿童等要点群体的怜惜保护，有赖于优质阐扬资源的进一步下千里。好意思育具有锻真金不怕火情操、温润心灵、引发翻新创造活力等迫切作用，是补足乡村阐扬短板的迫切方面。频年来，从乡村好意思育“空中飞课”看成，到走进乡村的“流动好意思术馆”，各地推出一系列切实举措，有用晋升了乡村孩子的审好意思和东说念主文修养。

面前，东说念主们对好意思育的醉心进度不休提高，访佛大元社的公益实施也越来越多。在重庆，四川好意思术学院教育王天祥探索艺术参与乡村变调的“柳荫诡计”，将铲除仓库改为艺术仓库，为村里儿童建起“星星好意思术馆”；在云南，中国东说念主民大学毕业生康瑜发起诗歌阐扬公益状貌，为进步17万名乡村孩子送去了诗歌课；在贵州，中国好意思术学院“乡村艺课”状貌走进小学，开设传统字画、创意版画、沙画等丰富课程……志愿力量的点点星火，扩大了优质阐扬资源的放射面，为乡村好意思育提供了成心补充。

以好意思育东说念主、以好意思化东说念主、以好意思培元，慑服社会各界的共同极力，一定能让更多乡村孩子领有愈加充盈的精神生存，成为全面发展的栋梁之材。

《 东说念主民日报 》（ 2024年09月24日 05 版）